Proposta de correção da Ficha de Avaliação do dia 3 de junho de 2015

I- LEITURA

Texto A
1. a. 4,  b. 1,  c. 5,  d. 2,  e. 7,  f. 3,  g. 6.

Texto B
2. O poema tem este título porque o sujeito poético ainda não sabe o que quer ser quando for grande, ainda está indeciso quanto à profissão que virá a ter.

3. Profissões: «futebolista, arquiteto, ator, piloto de Fórmula Um, marinheiro, alpinista, domador, pirata, aviador».

3.1. Predomina o campo lexical das profissões porque o sujeito poético está a refletir sobre a profissão que quer ter no futuro, por isso vai enumerando as várias hipóteses de profissões.

4. O sujeito poético quer é crescer, ser adulto.

4.1. « O que eu quero ser / é ser grande e bem depressa.»

5. O sujeito poético diz que quer ser tudo porque tem muita
imaginação.

6. «… quem sabe se hei de ser / piloto de Fórmula Um?»

6.1. Esta frase interrogativa é usada porque o sujeito poético faz uma pergunta formulando uma hipótese sobre o que poderá vir a ser, neste caso, piloto de Fórmula Um.

7. O poema é constituído por seis estrofes.

8. O poema tem vinte e quatro versos.

9. Na primeira estrofe, a palavra «tudo» rima com «mudo» e «arquiteto» rima com «certo». Na segunda estrofe, «depressa» rima com «conversa».

10.1. Enumeração.

11.1. a/ fi/ nal/ é/ mes/ mo a/ dul/ to. Sete sílabas métricas.

11.2. a/ fi/ nal/ é/ mes/ mo/ a/ dul/ to. Nove sílabas gramaticais.

II- GRAMÁTICA

1. a) Facilmente. b) lento. c) bem.
2.

a) «vinte»
b) «Bonfim»
c) «amigos»
d) «grupos»
e) «talentoso»
f) «as»
g) «seu»
h) «nasceu»
i) «para»
j) «do»
k) «Rapidamente»
l) «não»


3. O adjetivo encontra-se no grau superlativo relativo de superioridade.

4. a) Ele sempre foi ambicioso.
b) Disse-lhe que queria ser treinador de futebol.
c) Ele fê-lo.
d) Ele completou-o.

5. Sujeito: Ele
Predicado: observava os jogos
Complemento direto: os jogos

III- PRODUÇÃO DE TEXTO

Canoa; ninguém; amores; tripas; foles; dinheiro; graça; gata; onda.